A gyerekek különböző eszközökkel – csipesszel, kanállal, kis merítőhálóval – vagy puszta kézzel próbálták kihalászni az apró vízi állatokat. Ezzel nemcsak szórakoztató játékban volt részük, hanem értékes tapasztalatokat is szereztek a tapintás, finommotorika és szem-kéz koordináció terén. A mozdulatok pontosítása, az eszközök használata és a célirányos keresés mind-mind hozzájárultak fejlődésükhöz.

Az első pillanatokban voltak, akik kissé megilletődve figyelték a furcsa, „nyálkásnak” tűnő anyagot – de a nevelők bátorítása, az ismerősök kíváncsi tekintete és a játék ígérete gyorsan oldotta a feszültséget. A legtöbben hamar belevetették magukat a felfedezésbe, és perceken belül mosollyal az arcukon, izgatott kiáltások közepette kutatták át újra és újra a tápiókát. Egyes gyerekek új kedvenc állataikat fedezték fel, mások az eszközhasználatban jeleskedtek, de mindenki talált magának örömöt a játékban.

Ez az élmény nemcsak a víz témáját hozta közelebb a gyermekekhez, hanem hozzájárult nyitottságuk, bátorságuk és érzékelési képességeik fejlődéséhez is. A természetes kíváncsiságra építve a nevelők egy olyan tanulási lehetőséget teremtettek, amely játékos formában mutatta meg, mennyiféle módon lehet a világgal kapcsolatba lépni.

A gyerekek reakciói – a kacagás, az izgalom, a megosztott élmények – mind arról tanúskodtak, hogy a Víz Világnapja emlékezetes és értékes tapasztalatokat hozott számukra. A bölcsőde ezúttal is bebizonyította: tanulni, fejlődni és ünnepelni egyszerre is lehet – főleg, ha közben tápiókán át vezet az út a víz csodáihoz! 

#VízVilágnapja #SzenzorosJáték #TápiókaKaland #ÉlményalapúTanulás #KisFelfedezők #Tapasztalás #JátékosFejlődés #bolcsodeielet #bolcsi #TermészetKapcsolat #TudatosNevelés